吉林省保育員證考試報(bào)名啦

  　　把設(shè)備創(chuàng)設(shè)的意圖，利用和保管工作向全體教職工闡明，并逐漸確立人人有責(zé)的意識(shí)。要求大家配合設(shè)備人員保管好設(shè)備，從而能充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和條件。（2）挑選責(zé)任感強(qiáng)，有一定設(shè)備能力的擔(dān)任設(shè)備。要定期檢查核對(duì)設(shè)備用具，及時(shí)維修、保證安全使用。

  　　現(xiàn)在幼兒園進(jìn)行嚴(yán)格狀態(tài)，幼兒園和保育員都要遵守學(xué)校的規(guī)整制度，關(guān)于孩子各方面問(wèn)題，這都屬于和保育員需要的地方。保育員定義：保育員是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。定義：在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助負(fù)責(zé)嬰幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。

  　　隨著生活水平的和工作節(jié)奏的加快，家政行業(yè)迅速在市場(chǎng)上占據(jù)了不可忽略的地位，嬰幼兒早期教育市場(chǎng)的迅猛發(fā)展，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒的教育問(wèn)題也越來(lái)越，聘請(qǐng)保育員對(duì)孩子進(jìn)行早期的科學(xué)護(hù)理和教育，逐漸成為一個(gè)熱門領(lǐng)域。

  　　學(xué)者徐寧欣較為詳細(xì)的總結(jié)出了保育員的素養(yǎng)：具有良好的思想素質(zhì)，愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子，把自己看成是教育者；具有一定的文化素養(yǎng)，包括了解并熟悉幼兒的年齡特點(diǎn)、教育手段、配合組織好幼兒活動(dòng)、好幼兒一日生活，做好健康護(hù)理等。

  　　保育員的獲取：到當(dāng)?shù)厝松缇峙嘤?xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)；培訓(xùn)學(xué)時(shí)符合要求后，通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)厝松缇謪⒓?；分兩個(gè)部分，理論（機(jī)考）和操作（面試展示保育員保育）；通過(guò)后一般在20個(gè)工作日可以查詢成績(jī)，60個(gè)工作日紙質(zhì)下發(fā)證書。

  　　保育員基本要求1.守則（1）愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒。（2）為人師表，遵紀(jì)守法。（3）積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。（4）尊重家長(zhǎng)，服務(wù)。（5）文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作。2.嬰幼兒、心理教育的基本知識(shí)（1）嬰幼兒學(xué)知識(shí)。

  　　更新觀念豐富知識(shí)通過(guò)各種渠道保管好幼兒物品幼兒生活技能及教育活動(dòng)配合技能清潔衛(wèi)生工作基本技能護(hù)理大專院校在讀學(xué)生，父母輩，祖父母輩家長(zhǎng)想親自參加培訓(xùn)，學(xué)會(huì)護(hù)理教育兒孫的知識(shí)和技能，從事和即將從事保育員工作的人員，擬晉升上一級(jí)別保育員的人員。

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  　　雖然和保育員的工作目標(biāo)一致，都是促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，但在專業(yè)分化上十分明顯。幼兒的健康教育滲透在日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保育員和幼兒的一日生活為密切，在生活環(huán)節(jié)中融入健康教育因素，滲透健康教育理念，這個(gè)就是課程實(shí)施的。

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