醫(yī)必備技能:基本技能,如測(cè)體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測(cè)量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識(shí)和技能;二是、驚厥、等常見癥狀的處理技能;三是蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見營(yíng)養(yǎng)性的處理技能;四是食物中毒、異物等意外傷害的預(yù)防。
《幼兒園工作規(guī)程》(令第39號(hào))第四十三條:“幼兒園衛(wèi)生人員除符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定外,應(yīng)當(dāng)取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《執(zhí)業(yè)證書》;應(yīng)當(dāng)取得《執(zhí)業(yè)證書》;員應(yīng)當(dāng)具有高中以上,并經(jīng)過當(dāng)?shù)貗D幼機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況,以《秋天是***和感冒的好發(fā)季節(jié)》、《孩子發(fā)燒要吃退熱藥嗎?》、《反復(fù)***有對(duì)策》、《如何預(yù)防腸道傳染病》、《如何預(yù)防禽流感》、《秋天到,驅(qū)驅(qū)蟲》、《關(guān)于孩子的心理話題》、《冬季:預(yù)防孩子常見病》、《孩子離園時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意什么》等為題,從不同角度,適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保。
雖然現(xiàn)在很多幼兒園也開展了一些飲食教育,但是教學(xué)對(duì)象于孩子,家長(zhǎng)并沒有到這方面的知識(shí)。醫(yī)的專業(yè)技能可是工作開展的重要法寶。而且《托兒所幼兒園衛(wèi)生工作規(guī)范》(衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號(hào)),衛(wèi)生人員上崗前應(yīng)當(dāng)接受當(dāng)?shù)貗D幼機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)并考核合格。
雖然現(xiàn)在很多幼兒園也開展了一些飲食教育,但是教學(xué)對(duì)象于孩子,家長(zhǎng)并沒有到這方面的知識(shí)。醫(yī)的專業(yè)技能可是工作開展的重要法寶。而且《托兒所幼兒園衛(wèi)生工作規(guī)范》(衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號(hào)),衛(wèi)生人員上崗前應(yīng)當(dāng)接受當(dāng)?shù)貗D幼機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)并考核合格。
屬于保育部門,由主任,從事的工作大多為每天晨檢,督促家長(zhǎng)給孩子注射育苗時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),孩子的入園體檢核實(shí),傳感染病的防控,課的教育,銜接上級(jí)部門(多是市或省婦幼對(duì)園區(qū)的衛(wèi)生健康營(yíng)養(yǎng)的檢查)還有平時(shí)對(duì)孩子受傷或突況的應(yīng)急處理。
幼兒園是學(xué)齡前兒童集體生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。做好幼兒園衛(wèi)生工作,對(duì)于有效預(yù)防兒童感染及意外傷害,廣大兒童的身心健康保障水平,增強(qiáng)全***健康素質(zhì)具有十分重要的意義。因此幼兒園應(yīng)該認(rèn)真貫徹落實(shí)保教結(jié)合、預(yù)防為主的方針,確保幼兒園衛(wèi)生各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
山西省保 健醫(yī)證好不好考
”幼兒園醫(yī)證是你進(jìn)幼兒園、升職、應(yīng)聘、在職、上崗必備證書,通用,終身有效,如測(cè)體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測(cè)量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識(shí)和技能;其二是、驚厥、等常見的處理技能;其三是蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性等常見營(yíng)養(yǎng)性的處理。.幼兒園醫(yī)證是你進(jìn)幼兒園、升職、應(yīng)聘、在職、上崗必備證書工作目標(biāo)與措施:1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度,健全各條線網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)食品從業(yè)人員建設(shè),結(jié)合本園實(shí)際情況,強(qiáng)化規(guī)范操作流程,做到有章可循,確保幼兒食品衛(wèi)生安全。
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